一、卓越拔尖班名称

卓越中学英语教师人才实验班

二、人才培养定位

毕业生政治坚定、师德高尚，具备扎实的学科素养和先进的教学理念，熟练掌握英语语言知识、跨文化交际技能及现代教育技术，善于整合跨学科知识，能运用智能教育工具开展教学。拥有班级管理、教学研究和示范引领能力，兼具国际视野与本土情怀，能在基础教育领域发挥引领示范作用。

三、荣誉学位要求

1. 外语能力：专八70分以上/雅思7.5分；

2. 学科竞赛：师范生教学能力大赛一等奖以上；

3. 科研要求：公开发表1篇学术论文；

4. 社会实践：第二课堂实践要求达到优秀等级。

四、招生选拔考试形式与内容、班级生源结构

1. 报名要求：高考英语成绩不低于130分，语文、数学不低于115分；

2. 选拔方式：笔试：50%  面试：50%；

3. 考核内容：笔试考查语言技能、学术潜力等；综合面试考察个人从教意愿、综合素质等；

4. 班级生源结构：面向本专业50%，面向全校50%。

培养目标

本专业立足陕西，服务西北，面向全国，致力于培养中学教育阶段从事英语教学、教学研究、教育管理工作的卓越英语教师。毕业生应具备坚定的政治信仰和高尚的师德修养，扎根教育、甘于奉献；具有良好的科学与人文素养；掌握扎实的英语语言知识和必要的相关专业知识、出色的跨文化交际能力和先进的教育教学理念与方法；综合的跨学科整合能力；熟练运用数智教育技术；拥有突出的班级管理能力和教育教学研究能力，兼具国际视野和本土情怀，能够在基础教育领域发挥示范引领作用。

课程体系

深入贯彻“外语+教育+人工智能”的融合育人理念，致力于培养精通外语、熟悉教育、掌握技术的复合型卓越教师。围绕学科基础课程、专业核心课程、教师教育课程、学科交叉课程、教育实践课程五大模块构建，旨在支撑卓越教师培养所必需的“一践行、三学会”知识体系。体系着重强化对知识整合、技术融合、国际视野、反思研究、交流合作等关键能力（二级指标点）的课程支撑与教学内涵建设。

培养特色

1. 重德修文：注重“师德养成、历史传承、文化自信”的熏陶，德艺双馨内化于心。

2. 学科交叉：突出外语+教育+计算机多学科融合培养，卓越表现外化于行。

3. 国际接轨：将剑桥国际英语教师资格证书体系引入课程教学，实现兼容并包。