2025年4月22日，第56个世界地球日如约而至。在这个特别的日子里，教育学院以云端为展场，邀请大家共赏同学们的优秀作品。同学们以创意为笔、以环保为墨，创造了一批凝聚着奇思妙想与环保热枕的成果。这些成果不仅是对地球母亲的深情告白，更是青年一代践行绿色承诺的生动见证。快来跟随我们的脚步，开启这场别开生面的线上环保艺术之旅吧！
一、旧物换新
作品名称：《琵琶琴》
制作人员：
预科二班 玛英 迪拉热 阿依巴腊
作品说明：
在造型设计上，作品以琵琶为原型，将其独特的梨形琴身、琴颈、琴头结构用手工形式呈现。在保留琵琶基本形态的基础上，用粉色为主色调，赋予作品柔和甜美的风格。用抽纸做出花朵并染成粉色然后用绿叶进行装饰，花朵的形态与琵琶的古典气质相呼应，增添了作品的艺术美感和浪漫氛围；绿叶起到点缀和平衡色彩的作用。粉色调的运用突破了琵琶传统的色彩印象，作为传统乐器琵琶的创意呈现形式，可用于文化展览、校园活动等，向大众尤其是青少年展示传统乐器之美，助力传统音乐文化传播与传承。
作品名称：《纸间绮梦》
制作人员：
预科一班 李馨玉 王周媛
预科二班 阿尔娜
作品说明：
创作灵感源于对传统与创新融合的思考。将书法课所用的纸以及日常学习生活中产生的废纸解构重组为服装，是打破常规的大胆尝试。用材仅为废旧纸张与少量辅助固定材料。通过巧妙折叠、缠绕、拼接，把平面报纸塑造出立体服装形态。蓬松大蝴蝶结与不规则裙摆，既展现随性自由，又具复古韵味。这一作品意在打破时尚与日常的边界，以环保视角，让旧纸重焕生机，用时尚语言讲述对资源再利用的倡导，也为大众带来视觉与理念的双重冲击。
作品名称：《再织梦》
制作人员：2401班 郭雪莹
作品说明：
这件作品采用废旧报纸作为原材料，并通过编织工艺精心制作。“再”字突显了材料的二次利用特性，彰显了环保理念。这些曾经记录新闻时事、反映生活百态的报纸，虽然已经完成了它们的初始使命，看似无用，但在这里，它们摆脱了被丢弃的命运，实现了一次华丽的蜕变。它们将被重新编织，赋予新的生命，讲述环保与艺术交融的新故事。经过编织和折叠，报纸展现出了很高的韧性，使得这件作品不仅具有观赏性，还兼具实用性，可以在日常生活中使用。
作品名称：《纸筑小屋》
制作人员：预科一班 腾碧珍 张建敏
作品说明：
本作品使用快递纸盒，通过裁剪和拼接构建立体框架，保留纸盒原有折痕作为建筑肌理，赋予作品岁月质感。选用国画颜料中的多种色彩，分别晕染墙面、屋顶与窗棂，再以墨线勾勒瓦当、门框细节，使平面色彩在立体结构上形成层次递进，实现传统绘画意境与现代手工创作的融合。作品以质朴的材料转换与直观的艺术表达，诠释对生活美学的观察：将废弃物转化为承载情感的空间符号。既传递资源循环利用的环保理念，也展现平凡事物经创意重构后的诗意可能。小筑的存在不仅是手工技艺的呈现，更意在唤起对日常场场的再审视——当标准化的快递包装被赋予色彩与温度，快节奏生活中的“废弃物”亦能成为慢时光里的艺术注脚，印证生活之美源于对细节的珍视与想象。
作品名称：《盒海遨游——再生鲸灵》
制作人员：预科二班 乃皮赛 古丽达娜
作品说明：
我们利用废弃的快递纸箱制作了一条生动的鲸鱼模型。首先，我们将纸箱拆开并重新组装，然后在纸箱上涂上深蓝色，并模仿鲸鱼皮肤的波浪纹路。通过巧妙的拼接技术，我们使鲸鱼的尾巴能够摆动，从而营造出小鲸鱼在深海中游动的视觉效果。与传统的环保手工不同，这条立体鲸鱼不仅是一件艺术品，还可以作为收纳盒使用，既可以放在宿舍或教室作为装饰品，也可以收纳小物件，实现资源的循环利用。我们希望通过这个设计传达一个信息：每个被丢弃的快递盒都有可能变成守护海洋的小生命，鼓励大家重视环保，赋予废弃物新的生命。
作品名称：《绿罩灯华》
制作人员：预科一班 王斯羽 曾湫钿琳
作品说明：
作品巧妙地将废弃口罩转化为灯笼的四个面，并用流苏和花朵装饰，结合竹篾支架和口罩耳挂绳固定，通过剪裁和固定等精细手法，打造出一款既环保又具有装饰性的灯笼。作品的创意亮点在于材料创新，选用口罩的无纺布，其透光性柔和且经过消毒处理后可安全再利用；结构巧思体现在流苏和花朵由口罩和耳挂绳制成，既美观又实用；文化融合则通过灯笼象征团圆，赋予废弃品新的温暖寓意。这款灯笼不仅可作为家居氛围灯、节日装饰或环保教育的展品，还响应了世界地球日的主题，倡导“变废为宝”的可持续生活方式，通过手工艺传递资源循环利用的绿色理念，让环保意识如灯光般照亮我们的生活，提醒我们珍惜资源，保护环境。
作品名称：《践行垃圾分类行动》
制作人员：预科二班 帕提麦 佐热古
作品说明：
作品通过手工模型向大家展示了垃圾分类的重要性。模型中四个彩色垃圾桶由二次回收的酸奶盒制作，分别代表可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，清晰标识便于正确投放。作品模拟了垃圾分类后的场景，强调了其对环境保护和资源循环利用的积极影响。通过直观的展示，作品旨在提高公众的环保意识，鼓励大家积极参与垃圾分类，共同为建设绿色城市贡献力量。
二、自然艺琢
作品名称：《地球的保护笔记》
制作人员：2401班 白容玮
作品说明：
这幅简笔画用质朴的笔触串联起了保护地球的多个维度——从“开关”象征的节约用电，到“植树造林”的美好愿景，再到“可回收”倡导的垃圾分类，最后到绿色环保的低碳出行。画面中，分类标签与能源提示交织在一起，构成了微型的环保宣言。是这些生活中关于环保的小行动托起了我们共同栖居的星球。保护地球，从来不是宏大的口号，而是无数个日常瞬间所汇的生存智慧。
作品名称：《垃圾桶的“秘密任务”》
制作人员：2302班 雷京媛 罗翠翠 乌翌航
作品说明：
本作品以“环保我先行”为主题，通过生动的视觉语言传递垃圾分类理念。创作思路上，我们以垃圾回收为主题，各色各样的垃圾被赋予了生动的人物性格以及不同色彩，构建自然友好的氛围。创意点在于将垃圾桶卡通化并赋予拟人特征，增强亲和力，配合简洁分类标签与生动、直观的、颜色和形状，直观传达环保知识，用寓教于乐的方式普及垃圾分类知识。通过趣味设计提升公众参与度，强化环保意识，兼具教育性与艺术价值。适用于社区、校园等场景，可配合活动进行宣传。
作品名称：《海洋：存续与消逝的分野》
制作人员：2306班 张瑞雪 梁莹 车越彤
作品说明：
这幅画以独特的分割构图，展现了海洋的两种截然不同的景象。画面左侧以灰色调为主，呈现出海洋生态被破坏的惨状。鲸鱼的骨架象征着海洋生物因污染而消逝，核废料桶、鱼骨、塑料垃圾等元素，揭示了人类活动给海洋带来的沉重灾难，如核污染、过度捕捞、塑料垃圾泛滥等问题，这些都在无情地摧毁海洋生态平衡。画面右侧则是一片生机勃勃的蓝色海洋。健康的鲸鱼在清澈的海水中遨游，周围环绕着五彩斑斓的珊瑚、灵动的小鱼和其他海洋生物，代表着海洋原本的美丽与和谐。画作上方“保护环境”四个大字点明主旨，传达出保护海洋环境刻不容缓的强烈呼吁。中间“不负绿水青山，方得金山银山”的文字，进一步强调了只有守护好自然环境，才能实现可持续发展，让人们认识到保护海洋环境不仅是为了海洋生物，更是为了人类自身的未来。
作品名称：《万物同源，共栖蓝星》
制作人员：2409班 刘笑 马婧晖
作品说明：
这幅主题绘画，是环保理念与艺术创意的融合。画面中心，地球被双手温柔环绕，寓意人类对地球的呵护。地球表面，多彩的区域绘有动物、建筑与自然景观，展现地球的多样生机；上方的拼图元素，将熊猫、老虎等动物融入其中，象征地球生态系统的多元与完整。“世界地球日 4.22”的文字醒目呈现，点明主题，强化环保呼吁。背景里，繁茂的枝叶增添了画面层次感，更暗示自然的蓬勃生命力。整体色彩明快活泼，传递对地球的热爱。希望唤起人们对地球家园的珍视，提醒大家世界地球日及日常中，关注生态环境，从点滴行动做起，守护地球的美丽与生机，共同为可持续发展贡献力量。
作品名称：《生命之树》
制作人员：预科一班 李宣 白乌兰
作品说明：
这幅作品通过简洁而富有象征意义的构图，展现了自然界中生命循环的美妙过程。使用了自然材料落叶，呈现出秋天的色彩和季节更替的自然景象。落叶的堆积不仅代表了生命的结束，也象征着新生的开始。每一片落叶都是树木生命周期的一部分，它们的分解和回归土壤为新生命的成长提供了养分。这幅作品旨在唤起人们对自然的敬畏与爱护，鼓励人们在日常生活中更多地关注和保护我们赖以生存的环境。通过艺术的形式，作品希望激发观者对自然界生命循环的思考，从而促进对环境保护的行动和对自然资源的珍惜。
作品名称：《花瓢护境》
制作人员：2406班 崔玉婷 程湘晴
作品说明：
这副木拼画是使用废弃木材精心创作而成的。它承载着我们对地球的深情告白。废弃木材本是被丢弃的“废物”，但我们将其重新利用，赋予了它们新的生命。画中，瓢虫栖息于娇艳的花朵之上，灵动而富有生机，仿佛在诉说着大自然的和谐与美好。这幅画不仅展现了艺术的魅力，更传递出保护地球、珍惜资源的理念。我们每个人都是地球的守护者，从身边小事做起，如合理利用废弃木材，就能为地球增添一抹绿色。让我们携手共进，用行动守护我们的唯一家园，让地球永远充满生机与希望。
作品名称：《春日来信》
制作人员：预科一班 张添乐 马旖阳
作品说明：
该作品是一件利用自然材料创作的艺术作品，旨在捕捉和保存春天的美丽瞬间。框架内，透明塑料膜上精心排列着各种鲜花花瓣，包括白色、紫色和黄色的花瓣，它们以自然的方式组合，展现出春天的多彩与和谐。这件作品不仅是对春天的赞美，也是对自然之美的颂歌。它鼓励人们在忙碌的生活中停下脚步，去发现和欣赏周围自然界的美丽，从而激发对环境保护的意识和行动。通过这样的艺术创作，我们希望能够唤起人们对自然的敬畏和爱护，共同守护我们美丽的地球家园。
作品名称：《秋叶熊猫：自然与艺术的邂逅》
制作人员：2409班 张佳怡 郑洁
作品说明：
这幅树叶拼贴画细腻地勾勒出一幅秋日的温馨画卷。画面中，一棵粗壮的树干由深棕色材料精心构建，其上繁茂的树枝优雅地伸展，枝头层层叠叠，尽是红与绿交织的秋叶，相互映衬，自成一幅绚丽的画卷。这不仅是秋天独有的绚丽调色盘，更在其间巧妙点缀着几片樱花，轻盈舒展，为画面增添了一抹别样的柔美。画面一侧，一只憨态可掬的熊猫悠然自得，其黑白分明的毛色简洁而经典。它似乎正专注地摆弄着手中秋叶，周围散落的叶片营造出一种悠然闲适的氛围，让人仿佛能听到秋叶在熊猫手中轻轻沙沙作响的声音。通过这一作品，我们不仅表达了对国宝等珍稀动物的深切关爱，也传递出对自然的深深敬畏。拾起落叶进行创作，是让“生命”以另一种形式延续，让人们在欣赏作品时，意识到人与自然和谐共生的重要性。让我们珍视身边的一草一叶，共同守护我们宝贵的生态家园，让自然的美丽与和谐得以永续传承。
在世界地球日这个特殊的时刻，我们通过线上展播看到了众多精彩的环保创意作品。它们如同点点繁星，饱含着我们对地球的热爱与责任，照亮我们守护地球的前行之路。希望大家能将这份环保热情延续，从点滴小事做起，用行动为地球母亲增添更多绿意。让我们携手共进，守护这颗蓝色星球，期待未来能有更多闪耀的环保创意在世界地球日绽放光彩！
(图文：教育学院)
(审核：晁梦雨)
(二审：赵怡宁)
(终审：刘一静)
